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Marcher | Nb d'activités | Format | Description |
Un : dire | Jusqu'à 3+ | Discours de l'animateur + brise-glace(s) facultatif(s). | Dites : créez du contexte et de la sécurité. |
Deux : Afficher | 6 | L'animateur explique et démontre, les participants pratiquent. | Montrez : établissez le leadership, initiez le passage des individus à l'équipe, créez la sécurité, et identifiez et éliminez les fauteurs de troubles potentiels. |
Trois : faire | Comme le temps le permet | Une séquence ininterrompue d'activités courtes (20 à 60 secondes chacune) dans une séquence roulante. Un minimum d'explications et de conversation. | À faire : créez des spirales ascendantes de positivité de manière dynamique et interactive. Passez complètement de la pensée et du jugement au sentiment et à l'expérience. |
Quatre : Intégrer | 4 | Activités introspectives. | Intégrer : approfondir les avantages et réguler la chimie. |
Cinq : Récapitulez | Jusqu'à 4+ | Activités orales facultatives + débriefing de groupe. | Récapitulation : Donnez un sens à l'expérience et intégrez les points d'apprentissage. |
Pour une illustration claire de ce processus, veuillez vous référer aux plans de session des deux leçons précédentes :