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Paso | Nº de actividades | Formato | Descripción |
uno: decir | Hasta 3+ | Charlas del facilitador + rompehielos opcionales. | Diga: Cree contexto y seguridad. |
Dos: Mostrar | 6 | El facilitador explica y demuestra, los participantes practican. | Mostrar: Establecer liderazgo, iniciar el cambio de individuos a equipos, crear seguridad e identificar y eliminar posibles alborotadores. |
tres: hacer | Como el tiempo lo permite | Una secuencia ininterrumpida de actividades cortas (20-60 segundos cada una) en una secuencia continua. Mínimas explicaciones y hablando. | Hacer: Cree espirales ascendentes de positividad de forma dinámica e interactiva. Cambia completamente de pensar y juzgar a sentir y experimentar. |
Cuatro: Integrar | 4 | Actividades introspectivas. | Integrar: profundizar los beneficios y regular la química. |
Cinco: terminar | Hasta 4+ | Actividades orales opcionales + informe grupal. | Resumen: Dar sentido a la experiencia e integrar los puntos de aprendizaje. |
Para una ilustración clara de este proceso, consulte los planes de sesión de las dos lecciones anteriores: